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Le monde de la musique
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19 octobre 2006

Laisse parler les gens

Laisse parler les gens
Hey yoYeh manSpecial comin'Jocelyne Sheila original chowYeh man, respect all time Laissons parler les gensLaisse parler les gens Moi je viens d'Afrique et tu viens d'ailleursEt alors ?Je viens des Antilles et moi je vis ailleursEt alors ?On dit que chez...
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5 octobre 2006

Saint DenisJ’voudrais faire un slam pour une

Saint DenisJ’voudrais faire un slam pour une
Saint Denis J’voudrais faire un slam pour une grande dame que j’connais depuis tout petit J’voudrais faire un slam pour celle qui voit ma vieille canne du lundi au samedi J’voudrais faire un slam pour une vieille femme dans laquelle j’ai grandi J’voudrais...
6 février 2007

zouk

zouk
Le Zouk .. l'origine de cette danse. Le zouk est une évolution directe de la Biguine... musique influencée par le Jazz de la Nouvelle Orléans. La Biguine est une danse tonique parfois rapide qui a quelque part pour but de courtiser discrètement le/la...
12 février 2007

louisiane4

louisiane4
ianiste de jazz, compositeur et musicien soliste célèbre, Ferdinand Joseph La Menthe «Jelly Roll» Morton est né à Gulfport, en Louisiane, le 20 septembre 1885 et est décédé le 10 juillet 1941. Jelly Roll Morton fut l’un des grands artistes et arrangeurs...
10 avril 2006

A lire sans modération et à méditer !

A lire sans modération et à méditer !
Citations Pour la musique des autres, je cherche, pour la mienne, je trouve. [Abel Gance] On n'entend pas de trompettes le jour où l'on prend les décisions importantes pour le reste de notre vie. Le destin se fait connaître en silence. [Agnès de Mille]...
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5 janvier 2006

C'est une éducation musicale active qui fait

C'est une éducation musicale active qui fait
C'est une éducation musicale active qui fait appel à la réceptivité, l'imprégnation, la reproduction mais aussi l'expression de l'être et l'inventivité. > Buts poursuivis ( musicaux, humains, sociaux ) Buts musicaux : • faire aimer la musique, tout d'abord...
16 janvier 2006

La Bossa-Nova est un style musical né au Brésil à

La Bossa-Nova est un style musical né au Brésil à
La Bossa-Nova est un style musical né au Brésil à la fin des années 50. A la base c'est un mélange de Samba, le rythme traditionnel brésilien, et de jazz. Les musiciens brésiliens à l'origine de ce style sont le compositeur Antonio Carlos Jobim, le chanteur...
20 mars 2006

Misa Criolla Ariel Ramirez

Misa Criolla Ariel Ramirez
La Misa Criolla fut composée en 1964 par Ariel Ramirez, auteur de musique folklorique sud américaine. Ariel Ramirez, né à Santa Fe en 1921, est un spécialiste de la musique traditionnelle argentine. A l'origine, cette pièce qui reprend les textes liturgiques...
27 mars 2006

L'option musique au lycée (1)

L'option musique au lycée (1)
L’option musique au lycée Robert Schuman d'Haguenau s'adresse à des élèves musiciens: instrumentistes ou chanteurs de tous niveaux qui suivent des études dans un lycée général. Il n'est pas nécessaire de pratiquer un instrument: le chant est la condition...
28 mars 2006

les sons musicaux (1)

les sons musicaux (1)
L'acoustique musicale est la branche de l'acoustique consacrée à la place et à l'utilisation du son dans l'élaboration et la perception de la musique. Née du souci d’explorer des relations entre des grandeurs physiques et des réactions d’ordre qualitatif,...
6 avril 2006

George Sand ne connaissait " rien des arts

George Sand ne connaissait " rien des arts
George Sand ne connaissait " rien des arts modernes " lorsqu'elle arriva à Paris. Elle fréquentait régulièrement les Salons, comme l'indique sa correspondance, mais elle conserva toute sa vie des goûts plutôt académiques. Sa rencontre avec Delacroix,...
5 mai 2006

Qui est-ce ?

Qui est-ce ?
NE-YO Auteur, compositeur et interprète, Shaffer C. Smith, alias Ne-Yo, voit le jour en 1984. Il grandit au sein d’une famille de musicien dans l’état de l’Arkansas aux Etats-Unis. Très rapidement il se met à la composition de titres et collabore avec...
6 octobre 2006

l'ouverture de sleepy hollow

l'ouverture de sleepy hollow
identification et explication du rôle des instruments employés par Danny Elfman dans son introduction. La majorité des films débutent souvent avec des sons avant les images proprement dites du film. C’est le cas ici où l’audio passe avant le visuel. L’ouïe...
24 octobre 2006

Une orgue, comment ça marche ?

Une orgue, comment ça marche ?
Franz Liszt disait de lui qu'il est le roi des instruments. Orgues de STRASBOURG Il est vrai que sa taille, la somptuosité de son buffet, la richesse et la diversité des sonorités produites par ses "jeux", sa puissance sonore, lui confèrent une place...
6 novembre 2006

Yo Yo Ma et le brassage des cultures

Yo Yo Ma et le brassage des cultures
Dans Silkroad Project (" Projet de la Route de la Soie), Yo Yo Ma met en parallèle des musiciens traditionnels d'Orient et des compositeurs occidentaux. Dans ces œuvres, des instruments occidentaux, au premier rang desquels figure le violoncelle, côtoient...
6 novembre 2006

Faf laRage

Faf laRage
Faf LaRage, de son vrai nom Raphaël Mussard (Faf est le diminutif de Raphaël), est un rappeur français d'origine malgache et réunionaise , née a Port-de-Bouc . Il fait ses débuts au sein du groupe « Soul Swing And Radikal ». En 1998 , il sort son album...
9 novembre 2006

Colin Muset

Colin Muset
Colin Muset est un trouvère* du 13e siècle, ayant pratiqué son art, entre autres, auprès du comte de Vaudémont en Lorraine. Il a chanté le printemps d’une manière obsessionnelle ; car c’est la saison par excellence qui permet à son art de s’épanouir et...
9 novembre 2006

Rappel : musique au Lycée Schuman de Haguenau

Rappel : musique au Lycée Schuman de Haguenau
L’option musique, proposée dès l’année de seconde, rassemble les élèves du lycée désireux de s’ouvrir sur une culture musicale la plus large possible. Dans la continuité du collège, le cours s’articule sur : L’écoute musicale Les pratiques vocales Et,...
13 novembre 2006

Les instruments du Flamenco

Les instruments du Flamenco
Quelques instruments du flamenco (car ils sont nombreux). Une présentation de ceux qui forment la base de la musique flamenca, dont les premiers instruments, ceux qui ont vu la naissance de cet art. Si vous allez aujourd'hui voir un spectacle de flamenco,...
13 novembre 2006

Musique dans le Maghreb

Musique dans le Maghreb
On trouve de la musique savante, de la musique traditionnelle et de la musique de variété. Cette dernière (raï) est très influencée par l'Europe. La musique arabe est apprise selon la tradition orale (sans partition) ce qui favorise la variation et l'improvisation....
23 janvier 2007

Les débuts de la spacialisation en musique

Les débuts de la spacialisation en musique
Au seizième siècle, Venise a vu s’épanouir une certaine conception de la polyphonie, dans le cadre de la musique sacrée : les chori spezzati , ou « chœurs divisés ». La basilique Saint Marc, construite dans le style Byzantin, en forme de croix grecque,...
23 janvier 2007

Stockhausen et l'annexion de l'espace

Stockhausen et l'annexion de l'espace
Il est impossible d'écrire sur la mise en espace de la musique sans rappeler les conditions architecturales de son apparition dans l'histoire de la musique. La spatialisation est attestée pour la première fois dans la basilique St Marc de Venise lorsque...
5 janvier 2006

Connaissez-vous l'hymne européen ?

Connaissez-vous l'hymne européen ?
Cet hymne n'est pas seulement celui de l'union européenne, mais aussi celui de l'Europe au sens large. La mélodie est tirée de la neuvième symphonie composée en 1823 par Ludwig van Beethoven. Pour ce dernier mouvement de cette symphonie, Beethoven a mis...
13 mars 2006

Deux saxophonistes au Lycée Schuman de Haguenau

Deux saxophonistes au Lycée Schuman de Haguenau
Ils furent mes élèves au collège en classe de troisième à Reichshoffen, en école de musique pendant près de six ans. Et j'ai eu le plaisir de les retrouver au lycée Schuman de Haguenau où ils ont suivi les cours de musique (à la cave, à l'époque). Ils...
28 mars 2006

Un cours d'éducation musicale au collège

Un cours d'éducation musicale au collège
C’est un enseignement à part entière, pratiqué par des enseignants formés, encadrés par des inspecteurs compétents. Cela signifie programmes, contenus, objectifs, pédagogie, évaluation, technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement...
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